Qu’est-ce que le TDAH ?

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental courant le plus souvent diagnostiqué chez les enfants. Selon le Centres de contrôle et de prévention des maladiesLes garçons sont deux fois plus susceptibles de recevoir un diagnostic de TDAH que les filles. Les adultes peuvent présenter des symptômes et être diagnostiqués également.

À l’origine, on l’appelait trouble hyperkinétique de l’impulsion. Ce n’est qu’à la fin des années 1960 que l’American Psychiatric Association (APA) a officiellement reconnu le TDAH comme un trouble mental. Pour en savoir plus sur la chronologie du TDAH, cliquez ici.

Début des années 1900

Le TDAH a été mentionné pour la première fois en 1902. Le pédiatre britannique Sir George Still a décrit ainsi son état de santé « .un défaut anormal de contrôle moral chez les enfants.” Il a constaté que certains enfants affectés ne pouvaient pas contrôler leur comportement comme le ferait un enfant typique, mais qu’ils étaient quand même intelligents.

L’introduction de la benzédrine

La Food and Drug Administration (FDA) des États-Unis a approuvé la benzédrine comme médicament en 1936. Le Dr Charles Bradley est tombé sur certains effets secondaires inattendus de ce médicament l’année suivante. Le comportement et les performances des jeunes patients à l’école se sont améliorés lorsqu’il leur a donné.

Cependant, les contemporains de Bradley ont largement ignoré ses découvertes. Les médecins et les chercheurs ont commencé à reconnaître les bienfaits de ce que Bradley avait découvert bien des années plus tard.

Non
notoriété

L’APA a publié le premier « Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux » (DSM) en 1952. Ce manuel énumère tous les troubles mentaux reconnus. Elle comprenait également les causes connues, les facteurs de risque et les traitements pour chaque affection. Les médecins utilisent encore une version mise à jour aujourd’hui.

L’APA n’a pas reconnu le TDAH dans la première édition. Un deuxième DSM a été publié en 1968. Cette édition comprenait pour la première fois le trouble hyperkinétique de l’impulsion.

L’introduction du Ritalin

La FDA a approuvé le psychostimulant Ritalin (méthylphénidate) en 1955. Il est devenu plus populaire en tant que traitement du TDAH à mesure que le trouble était mieux compris et que les diagnostics augmentaient. Le médicament est toujours utilisé pour traiter le TDAH aujourd’hui.

Une définition changeante

L’APA a publié une troisième édition du DSM (DSM-III) en 1980. Ils ont changé le nom du trouble de l’hyperkinésie impulsive en trouble déficitaire de l’attention (TDA). Les scientifiques croyaient que l’hyperactivité n’était pas un symptôme courant de ce trouble. Cette liste a créé deux sous-types de troubles déficitaires de l’attention : AJOUTER avec hyperactivité et AJOUTER sans hyperactivité.

Enfin, un nom qui correspond

L’APA a publié une version révisée du DSM-III en 1987. Ils ont supprimé la distinction entre l’hyperactivité et le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH). L’APA a combiné les trois symptômes (inattention, impulsivité et hyperactivité) en un seul type et n’a pas identifié de sous-types du trouble.

L’APA a publié la quatrième édition du DSMen 2000. La quatrième édition a établi les trois sous-types de TDAH utilisés aujourd’hui par les professionnels de la santé :

  • type combiné ADHD
  • TDAH de type à prédominance d’inattention
  • TDAH à prédominance hyperactive-impulsive de type TDAH

L’ascension du diagnostic

Les cas de TDAH ont commencé à augmenter considérablement dans les années 1990. Quelques facteurs peuvent expliquer l’augmentation du nombre de diagnostics :

  • les médecins ont pu diagnostiquer plus efficacement le TDAH
  • un plus grand nombre de parents étaient au courant du TDAH et signalent les symptômes de leurs enfants
  • plus d’enfants développaient en fait un TDAH

De plus en plus de médicaments pour traiter ce trouble sont devenus disponibles à mesure que le nombre de cas de TDAH augmentait. Les médicaments sont également devenus plus efficaces pour traiter le TDAH. Bon nombre d’entre eux présentent des avantages à longue durée d’action pour les patients qui ont besoin d’être soulagés de leurs symptômes pendant de plus longues périodes.

Où
nous sommes aujourd’hui

Les scientifiques tentent d’identifier les causes du TDAH ainsi que les traitements possibles. Les recherches indiquent un lien génétique très fort. Les enfants qui ont des parents ou des frères et sœurs atteints de ce trouble sont plus susceptibles d’en être atteints.

À l’heure actuelle, on ne sait pas exactement quel rôle jouent les facteurs environnementaux dans le développement du TDAH. Les chercheurs se consacrent à la recherche de la cause sous-jacente du trouble. Ils visent à rendre les traitements plus efficaces et à aider à trouver des remèdes.