Vous avez peut-être rencontré les termes « in vitro » et « in vivo » en lisant sur les études scientifiques. Ou peut-être les connaissez-vous bien en entendant parler de procédures comme la fécondation in vitro.

Mais que signifient réellement ces termes ? Poursuivez la lecture en analysant les différences entre ces termes, en donnant quelques exemples concrets et en discutant de leurs avantages et de leurs inconvénients.

Définitions

Ci-dessous, nous explorerons certaines définitions plus en détail et discuterons de ce que chaque terme signifie dans divers contextes.

In vivo

In vivo est le latin pour « dans le vivant ». Il s’agit d’un travail qui s’accomplit dans un organisme entier, vivant.

In vitro

In vitro est le latin pour « dans le verre ». Quand quelque chose est réalisé in vitro, cela se passe à l’extérieur d’un organisme vivant.

In situ

In situ signifie « à sa place d’origine ». Elle se situe quelque part entre in vivo et in vitro. Quelque chose qui est réalisé in situ signifie qu’il est observé dans son contexte naturel, mais en dehors d’un organisme vivant.

Exemples concrets

Maintenant que nous avons défini ces termes, explorons quelques exemples concrets.

Études

Des méthodes in vitro, in vivo ou in situ sont utilisées dans les études scientifiques. Dans certains cas, les chercheurs peuvent utiliser plusieurs méthodes pour vérifier leur hypothèse.

In vitro

Les méthodes in vitro utilisées en laboratoire peuvent souvent inclure l’étude de cellules bactériennes, animales ou humaines en culture. Bien que cela puisse fournir un environnement contrôlé pour une expérience, cela se produit à l’extérieur d’un organisme vivant et les résultats doivent être considérés avec soin.

In vivo

Lorsqu’une étude est réalisée in vivo, elle peut inclure des choses comme des expériences sur un modèle animal ou des essais cliniques dans le cas des humains. Dans ce cas, le travail se déroule à l’intérieur d’un organisme vivant.

In situ

Les méthodes in situ permettent d’observer les choses dans leur contexte naturel, mais en dehors d’un organisme vivant. Un bon exemple en est une technique appelée hybridation in situ (ISH).

L’ISH peut être utilisé pour rechercher un acide nucléique spécifique (ADN ou ARN) dans quelque chose comme un échantillon de tissu. Des sondes spécialisées sont utilisées pour se lier à une séquence d’acides nucléiques spécifique que le chercheur cherche à trouver.

Ces sondes sont étiquetées avec des choses comme la radioactivité ou la fluorescence. Cela permet au chercheur de voir où se trouve l’acide nucléique dans l’échantillon de tissu.

L’ISH permet au chercheur d’observer où se trouve un acide nucléique dans son contexte naturel, mais à l’extérieur d’un organisme vivant.

Fertilisation

Vous avez probablement entendu parler de la fécondation in vitro (FIV). Mais qu’est-ce que cela signifie exactement ?

La FIV est un type de traitement de l’infertilité. Dans la FIV, un ou plusieurs ovules sont prélevés d’un ovaire. L’ovule est ensuite fécondé en laboratoire et réimplanté dans l’utérus.

Comme la fécondation a lieu en laboratoire et non dans l’organisme (in vivo), on parle de fécondation in vitro.

Sensibilité aux antibiotiques

Les antibiotiques sont des médicaments qui agissent pour traiter les infections bactériennes. Pour ce faire, ils perturbent la capacité de la bactérie à se développer ou à prospérer.

Il existe de nombreux types, ou classes, d’antibiotiques et certaines bactéries sont plus sensibles à certaines classes qu’à d’autres. De plus, les bactéries peuvent évoluer pour devenir résistantes aux antibiotiques.

Bien que les infections bactériennes surviennent sur ou dans notre corps, les tests de sensibilité aux antibiotiques sont souvent effectués en laboratoire (in vitro).

Facteurs à considérer

Maintenant que nous avons examiné les définitions et exploré quelques exemples, vous vous demandez peut-être s’il y a des avantages ou des inconvénients à utiliser l’une plutôt que l’autre.

Il y a quelques facteurs à considérer lorsque l’on compare les travaux in vitro et in vivo. Celles-ci peuvent comprendre :

Contexte

Pour rappel, quelque chose qui est in vivo est dans le contexte d’un organisme vivant et quelque chose qui est in vitro ne l’est pas.

Notre corps et les systèmes qui le composent sont très complexes. Pour cette raison, la recherche effectuée in vitro peut ne pas reproduire avec précision les conditions qui se produisent à l’intérieur du corps. Par conséquent, les résultats doivent être interprétés avec prudence.

La fécondation in vitro par opposition à la fécondation in vivo en est un exemple.

In vivo, très peu de spermatozoïdes fécondent l’ovule. En fait, la sélection de populations spécifiques de spermatozoïdes se fait par l’intermédiaire des trompes de Fallope. Pendant la FIV, la sélection des spermatozoïdes ne peut être que partiellement imitée.

Cependant, la dynamique de sélection à l’intérieur de la trompe de Fallope ainsi que les qualités des populations de spermatozoïdes sélectionnées in vivo constituent un domaine d’étude plus vaste. Les chercheurs espèrent que les résultats de cette étude éclaireront mieux la sélection des spermatozoïdes pour la FIV.

Corrélation

Dans certains cas, ce que vous observez in vitro peut ne pas correspondre à ce qui se passe réellement in vivo. Prenons l’exemple des tests de sensibilité aux antibiotiques.

Comme nous l’avons mentionné précédemment, les tests de sensibilité aux antibiotiques peuvent être effectués à l’aide de plusieurs méthodes in vitro. Mais comment ces méthodes sont-elles en corrélation avec ce qui se passe réellement in vivo ?

Un article aborde cette question. Les chercheurs ont constaté certaines incohérences dans les résultats des essais in vitro par rapport aux résultats cliniques réels.

En fait, 64 pour cent des personnes infectées par des bactéries déclarées résistantes à l’antibiotique céfotaxime ont été jugées avoir répondu favorablement au traitement avec l’antibiotique.

Changements

Dans certains cas, un organisme peut s’adapter à un environnement in vitro. Cela peut à son tour affecter les résultats ou les observations. Un exemple de cela est la façon dont le virus de la grippe change en réponse aux substrats de croissance en laboratoire.

La grippe, ou la grippe, est une infection respiratoire causée par le virus de la grippe. Dans les laboratoires de recherche, le virus est souvent cultivé dans des œufs de poule.

On a observé que les isolats cliniques du virus peuvent former des particules longues et filamenteuses. La croissance continue des œufs peut parfois, mais pas toujours, modifier la forme du virus de filamenteuse à sphérique.

Mais la forme virale n’est pas la seule chose qui peut être affectée par l’adaptation aux œufs. Changements qui se produisent dans les souches vaccinales et qui s’adaptent à l’œuf peut avoir un impact l’efficacité des vaccins.

In vitro et in vivo sont deux termes que vous pouvez rencontrer à l’occasion, particulièrement lorsque vous lisez des articles sur des études scientifiques.

In vivo se réfère au moment où la recherche ou le travail est effectué avec ou dans un organisme vivant entier. Il peut s’agir, par exemple, d’études sur des modèles animaux ou d’essais cliniques sur des humains.

In vitro est utilisé pour décrire le travail qui est effectué à l’extérieur d’un organisme vivant. Il peut s’agir d’étudier des cellules en culture ou de méthodes d’analyse de la sensibilité des bactéries aux antibiotiques.

Les deux termes sont essentiellement opposés l’un à l’autre. Mais pouvez-vous vous rappeler lequel est lequel ? Une façon de le faire est de noter que in vivo sonne comme des mots faisant référence à la vie, tels que vivant, viable ou vivace.